清朗网络空间，滋养时代新人

hanye1989

在数字化浪潮席卷社会各个领域的今天，网络空间已成为亿万民众共同的精神家园，更是未成年人认知世界、塑造价值、社会交往的重要场域。网络赋予了他们前所未有的广阔视野、便捷的学习途径和丰富的娱乐选择，极大地促进了其知识获取与个性发展。然而，纷繁复杂的网络信息与文化环境也带来了严峻挑战：信息过载与内容良莠不齐干扰着价值判断，网络沉迷现象侵蚀着身心健康，网络暴力、欺凌伤害着脆弱心灵等，这些挑战，迫切要求我们以主动作为，构筑起坚实的网络与文化防线。

提升网络育人能力与未成年人网络素养。提升网络育人能力，教师、家长须先成为“数字导游”，懂工具、懂文化、懂规律。学校把媒介批判、信息鉴别、伦理安全纳入必修课；家庭立健康家规，以身作则，平衡线上线下。核心是让未成年人练就“四种力”：批判力——识破谣言陷阱；责任力——文明表达、守法参与；防护力——守护隐私、远离欺诈；创造力——善用网络学习创作。依托项目化、情景化、榜样化教学，为每个孩子装上“信息免疫”与“数字生存”系统，使其在纷繁网络中自信而安全地成长。

营造清朗的社会文化环境和提供优质文化产品与服务，是护航未成年人健康成长不可或缺的一体两面，必须协同推进。一方面，要坚决“净化”环境，筑牢防护网。需持续开展清朗行动，加强网络空间治理，压实平台责任，严厉打击危害未成年人身心健康的信息。深化文娱领域综合整治，规范明星代言与广告，抵制炫富拜金、低俗恶搞等不良风气。同时整治校园周边环境，净化出版物与视听空间，通过法律、技术等多重手段清除污染源。另一方面，要着力“滋养”心灵，优化供给。鼓励创作者坚守责任，深耕优秀文化资源，生产更多思想性、艺术性俱佳且符合未成年人特点的优秀作品，为动漫、游戏、影视、短视频等各类载体注入真善美的内核。同时，创新公共文化服务，增强图书馆、博物馆等场所的吸引力；推动优质资源数字化，建设绿色、专属的网络内容平台，让健康文化触手可及、浸润心田。

为未成年人营造一个风清气正的网络空间和健康向上的文化环境，是全社会的共同责任。这要求我们以高度的历史使命感，统筹网上网下，兼顾管控与建设，将提升育人能力、培育网络素养，与净化环境、优化供给紧密结合。唯有如此，方能让新时代的清朗之风拂遍网络原野，让优质文化的甘霖滋润幼小心田，引导广大未成年人在纷繁复杂的信息时代明辨方向、砥砺品格、增长才干，最终成长为担当民族复兴大任的、全面发展的时代新人。这是一项滴水穿石的长期工程，需要我们持之以恒，用心用情，携手共进。