以学习教育铸魂 以正确政绩观领航新征程

天华社区李晓兰

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，关乎立党为公、执政为民的根本方向，关乎中国式现代化建设的兴衰成败。近日，中共中央办公厅印发通知，部署在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是党中央立足“十五五”开局、建党105周年关键节点作出的重要部署，为广大党员干部干事创业校准了价值航向、提供了行动指南，对于推动事业高质量发展、实现民族复兴伟业具有重大而深远的意义。

开展学习教育，首要在于筑牢思想根基，深刻把握正确政绩观的核心要义。习总书记围绕树立和践行正确政绩观发表一系列重要论述，明确指出“为民造福是最大政绩”，深刻回答了“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”的根本问题。此次学习教育以县处级以上领导班子和领导干部为重点，通过一体推进学查改，引导党员干部深学细悟新时代中国特色社会主义思想，摒弃急功近利、弄虚作假的错误倾向，树立“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。要通过学习教育，让党员干部深刻认识到，真正的政绩不是徒有其表的“形象工程”，而是经得起实践、人民、历史检验的实绩，是惠及民生、滋养长远的潜功与显功的辩证统一。

开展学习教育，关键在于坚持实事求是，把为民初心落到实干实处。实事求是是正确政绩观的根本遵循，实干担当是践行正确政绩观的核心路径。学习教育不能停留在理论学习层面，更要转化为求真务实的行动自觉。党员干部要深入基层、深入群众开展调查研究，找准发展痛点、民生难点，因地制宜谋划工作、推动落实，坚决杜绝脱离实际、盲目蛮干。从湖北石首摒弃“污染GDP”实现绿色转型，到闽宁镇一茬接一茬干出山海同心的脱贫奇迹，无数实践证明，只有坚持从实际出发、按规律办事，既办好群众看得见的实事，也做好为后人打基础的好事，才能创造出真正惠及于民的政绩。

开展学习教育，重点在于纠治偏差问题，健全长效保障机制。当前，部分党员干部仍存在政绩观错位现象，有的重显绩轻潜绩、重痕迹轻实效，有的不作为慢作为、乱作为，这些问题严重损害群众利益、影响党的形象。此次学习教育直指问题根源，要求党员干部深入查摆自身不足，从党性上找差距、查根源、强修养。要坚持开门教育，让群众参与评判成效，把群众“表情包”作为工作“风向标”；要做好建章立制，修订废止不符合正确政绩观要求的制度规定，为实干者护航、为担当者撑腰，推动正确政绩观内化于心、外化于行。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，既是一次深刻的思想洗礼，也是一场全面的实践动员。广大党员干部要以此次学习教育为契机，坚定理想信念、强化责任担当，把为民造福作为履职尽责的出发点和落脚点，以真抓实干破解发展难题，以过硬实绩回应群众期盼。唯有如此，才能凝聚起奋进新征程的磅礴力量，推动“十五五”开好局、起好步，为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障，让正确政绩观在新时代新征程上绽放出更加耀眼的光芒。