强化教育对科技和人才支撑作用 共筑强国新辉煌

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  习总书记强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。这一重要论述，为我们在新时代推动教育、科技、人才事业协同发展指明了方向。​

  教育，作为国之大计、党之大计，在科技进步与人才培养中发挥着基础性、先导性作用。从历史发展来看，每一次科技革命的兴起，都离不开教育培养出的大批高素质人才。工业革命时期，英国通过普及教育，培养了大量熟练技术工人和工程师，为其成为世界工业强国奠定了坚实基础。在当今时代，科技竞争日益激烈，人工智能、量子信息、生物技术等前沿领域的突破，都需要有深厚科学素养和创新能力的人才。而这些人才的培养，源头就在教育。​

  当前，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，九年义务教育全面普及，高等教育进入普及化阶段。然而，面对新一轮科技革命和产业变革的迅猛发展，我们也面临着诸多挑战。比如，在人才培养方面，创新型、复合型人才的供给与需求存在一定差距。部分高校专业设置与市场需求脱节，培养出的学生难以迅速适应企业和社会的需求。在科技成果转化上，虽然我国高校和科研机构每年产出大量科研成果，但成果转化率有待进一步提高，科技成果与现实生产力之间的 “最后一公里” 尚未完全打通。​

  为强化教育对科技和人才的支撑作用，我们需多管齐下。在人才培养体系建设上，要以科技发展和国家战略需求为导向。中小学阶段，注重培养学生的科学兴趣、创新思维和实践能力。可以借鉴安庆市的做法，加快配备科学教育副校长，推动科学教育与多学科跨领域整合，探索项目式、探究式分组学习，提升学生科学素养。高等教育阶段，健全基础研究人才培养体系，建立拔尖创新人才早期发现培养机制。优化高校学科设置，加强新工科、新医科、新农科、新文科建设，推进学科交叉融合。例如，鼓励高校与企业联合开展人才培养，企业参与高校课程设计、实习实践指导等环节，让学生更好地了解行业需求，提升实践能力。​

  在促进科技创新与成果转化方面，高校作为科技创新的重要力量，要完善科技创新体制机制。加大对高能级创新平台的建设投入，推进有组织科研攻关。实施一批前沿性、颠覆性的基础研究项目，鼓励科研人员勇于探索未知领域。同时，推动高校和企业 “双向奔赴”。一方面，高校要主动对接企业需求，将科研成果进行转化应用；另一方面，企业也要积极参与高校科研项目，为科研提供资金、设备等支持，加速科技成果向现实生产力的转化。比如，一些高校与企业共建产学研合作基地，共同开展技术研发和产品创新，取得了良好的效果。

  此外，深化教育、科技、人才领域的联动改革至关重要。强化顶层设计，建立跨部门、跨领域、跨区域的协调机制。优化资源配置，加大对教育、科技、人才领域的投入力度，确保资源向关键领域和重点方向倾斜。例如，在一些经济欠发达地区，可以通过政策引导，吸引更多教育资源和科技资源流入，促进当地教育和科技事业发展。同时，建立更加紧密的教育、科技、人才政策协同体系，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，形成产学研用深度融合的创新体系。​

  教育兴则国家兴，教育强则国家强。强化教育对科技和人才的支撑作用，是实现中国式现代化的必然要求。让我们携手共进，积极推动教育改革与发展，为培养更多高素质人才、实现高水平科技自立自强贡献力量，共同书写中华民族伟大复兴的新篇章。