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近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，深入学习贯彻习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要讲话精神，全面部署全党专题学习教育工作。这场覆盖县处级以上领导干部的政绩观"思想淬炼"，既是落实二十届四中全会战略部署的关键举措，更是推动"十五五"高质量发展的政治动员。从蔡奇同志强调的"立党为公、为民造福"总要求，到李希同志指出的"学查改一体推进"方法论，这场学习教育正以思想伟力重塑干部价值坐标，为中国式现代化注入强劲动能。 一、思想引领：筑牢"为谁创造政绩"的政治根基 会议将学习贯彻习总书记重要讲话精神作为首要任务，凸显了理论武装的战略地位。党的十八大以来，从"功成不必在我"的精神境界到"绿水青山就是金山银山"的发展理念，总书记关于政绩观的重要论述始终闪耀着马克思主义真理光芒。此次学习教育要求将理论学习与"十五五"规划建议、本领域重要指示精神贯通学习，推动党员干部在"为何创造政绩"的根本问题上站稳立场，在"创造什么样政绩"的核心问题上把准方向。某地干部在乡村振兴中放弃"刷白墙"的面子工程，转而建设农产品冷链物流中心，正是"为民造福"理念的生动实践。 二、问题导向：破解政绩观偏差的治理密码 会议创新提出"学查改一体推进"机制，直指政绩观偏差的深层病灶。当前个别地区仍存在"重显绩轻潜绩"现象，如过度追求GDP增速忽视生态保护、热衷"形象工程"漠视民生痛点。学习教育要求通过"督促检查+调查研究+群众反映"三维路径查摆问题，既查"数据注水"的弄虚作假，也纠"新官不理旧账"的担当缺失。特别是将政绩观整改与中央巡视、生态环保督察等专项工作结合，形成"发现问题—剖析根源—整改落实"的治理闭环。某省在环保督察中叫停违规风电项目，复垦植被1200亩，让整改成果经得起历史检验。 三、制度创新：构建政绩观建设的长效机制 会议强调"着力完善制度、立好规矩"，推动政绩观建设从运动式治理转向常态化机制。在干部考核方面，建立"显绩+潜绩"双维度评价体系，既看经济增长指标，更看民生改善成效；在决策机制上，推行"民生实事群众票决制"，将老旧小区改造、教育医疗等事项交由群众决定；在监督体系中，构建"上级考核+群众评议+第三方评估"立体网络。某市建立"政绩档案"制度，将领导干部任期内重大决策、民生项目全程留痕，为干部选拔任用提供精准依据。这种制度创新，让正确政绩观从思想自觉转化为制度约束。
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